sahabat pendidikan

  Asslamualaikum sahabat penggerak…… Bagaimana kabar semua? Alhamdulillah,, saat ini mas bana masih diberi kesempatan untuk mengetik..hehehe Kali ini mas bana akan membahas tentang IA dengan tahapan BAGJA. Sebelum praktik membuat mas bana akan beri penjelasan terlebih dahulu apa itu IA dan apa itu BAGJA. IA dikenal sebagai pendekatan manajemen yang kolaboratif dan berbasis kekuatan. IA menggunakan prinsip-prinsip utama psikologipositif dan pendidikan positif. Pendekatan IA percaya bahwa setiap oranfg mempunyai inti possitif yang dapat memberikan kontribusi pada keberhasilan. Dengan demikian dalam implementasinya, IA dimulai dengan menggali hal-hal positif, keberhasilan yang telah dicapai dan kekuatan yang dimiliki organisasi, sebelum organisasi menapak pada tahap selanjutnya dalam melakukan perencanaan perubahan lalu apa yang dimaksud dengan BAGJA?. BAGJA adalah langkah-langkah yang akan kita terapkan untuk perubahan sesuai VISI yang kita inginkan. sahabat penggerak yang budima...

Bismillah.... sahabat penggerak semua....disini mas bana akan berkisah tentang cita-cita..... sewaktu kecil saya punya banyak cita, pernah ingin menjadi polisi karena menegakkan kebenaran(keren punya bedil/tembak buat membela yang benar) terus saya juga ingin menjadi da'i.. karena saat itu saya terinspirasi dengan da'i sejuta umat KH Zainuddin MZ allohu yarham. saya sering membayangkan baru  memberikan pengajian diatas mimbar dan di saksikan oleh buanyak penonton serta terdengar suara riuh tepuk tangan penonton.(biasa anak-anak sering berubah cita-citanya) . sewaktu MTS/MAN saya sama sekali tidak memiliki mimpi(terbayang saja tidak). saya hanya berfikir kelak saya jadi apa ya? hidup gue bagaimana ya? keluarga gue bagaimana ya? (gue baru sebatas berfikir tidak punya aksi). bahkan ketika saya kuliah pun saya berpindah-pindah jurusan(mulai dari beasiswa sampai berbayar). hal itu terjadi karena saya tidak tahu akan cita-cita saya. cita-cita saya ikut-ikut orang. ada orang pengin ja...

1.3.1.3. MULAI DARI DIRI-VISI GURU PENGGERAK sahabat pendidiakan yang mulia, di sini saya mas bana akan membhas visi guru penggerak, sebelum saya menyampaikan tentang visi penggerak terlebih dahulu mari kita gali terlebih dahulu apa itu visi . Visi adalah tujuan, masa depan, cita-cita, hal yang ingin dilakukan. Visi adalah gambaran besar atau gambaran secara keseluruhan apa yang diinginkan. Visi itu bagaikan membayangkan sebuah lukisan lengkap pada kanvas yang masih kosong. Visi juga dapat diibaratkan sebagai bintang penunjuk arah yang memandu penjelajah untuk mencapai tujuannya. Visi adalah sesuatu yang belum terjadi saat ini, namun kita yakini akan terwujud di masa depan.  Apa arti penting visi bagi Anda sebagai seorang guru VISI sangatlah penting bagi guru, karena dengan visi tujuan yang hendak di capai sangatlah jelas, bukan hanya murid saja yang bercita-cita, guru pun juga memliki cita-cita akan pembelajaran yang di kehendaki bahkan guru juga bercita-cita bagaima...

KONEKSI ANTAR MATERI 1.2.a.9 CGP ANGKATAN 4 ASAL KAB. BOYOLALI TEERRRSENYUMM.  BANA AGUNG DAROJAT assalamualaikum sahabat penggerak... Lewat blog ini mas banna akan menyampaikan koneksi antar materi tentang peran dan nilai guru penggerak, bagi sahabat semua yang berbeda pendapat akan tulisan di bawah ini sangat di perbolehakan sekali. Semakin banyak orang berfikir maka akan semakin maju bangsa ini. selamat bereksplorasi atau berjelajah ilmu pengetahuan, karena guru merupakan pengajar sekaligus pembelajar. A pa yang saya pahami mengenai nilai dan peran Guru Penggerak? nilai dan peran guru penggerak merupakan modal awal bagi sorang guru penggerak untuk dengan nilai dan peran ini diharpakan guru penggerak melewati fase tergerak, bergerak dan menggerakkan adapun nilai dari guru penggerak adalah Mandiri, Reflektif, Kolaboratif, Inovatif, serta Berpihak pada Murid. sedangkan peran dari guru penggerak adalah Menjadi pemimpin pembelajaran, Menggerakkan komunitas praktisi, menjadi co...

Nilai dan Peran Guru Penggerak     guru penggerak  menjadi "pamomong" bagi semua warga sekolah dengan menerapkan peran dari guru penggerak serta nilai-nilai yang sudah di dalami oleh guru penggerak mulai dari :  "menjadi pemimpin pembelajaran, mengerakkan komunitas praktisi, menjadi coach bagi guru          lain, mendorong kolaborasi antar guru,mewujudkan kepeimpnan murid",   NILAI – NILAI YANG HARUS SAYA MILIKI   mampu mendorong dirinya sendiri untuk melakukan aksi serta mengambil tanggung jawab atas segala hal yang terjadi pada dirinya.   mampu senantiasa mendorong dirinya sendiri untuk melakukan aksi serta mengambil tanggung jawab atas segala hal yang terjadi pada dirinya.   mampu senantiasa membangun hubungan kerja yang positif terhadap seluruh pihak pemangku kepentingan yang berada di lingkungan sekolah ataupun di luar sekolah (contoh: orang tua murid dan komunitas terkait) dalam mencapai tujuan pemb...

Apa yang saya percaya tentang murid dan pembelajaran di kelas sebelum saya mempelajari modul 1.1? 1. sebelum mengenal modul 1.1 yang saya pahami murid merupakan salah satu makhluk tuhan yang berbakat untuk menjadi pendengar setia dan penurut dengan perintah GURUNYA . 2. pembelajaran masih berpusat pada guru(teacher center learning) walaupun kurikulum kita sudah student center learning. 3. berorientasi pada nilai kognitif saja, seakan ini merupakan sebuah tuntutan yang wajib untuk di nomor satukan, atau hanya memandang cipta sedangkan karsa dan karya dikesampingkan Apa yang berubah dari pemikiran atau perilaku saya setelah mempelajari modul ini? 1. setelah mempelajari modul ini saya lebih berhati-hati berkata kepada murid karena kita merupakan panuntun/pembimbing bagi murid serta sebagai contoh/panutan bagi mereka ( ING NGARSO SUNG TULODHO). guru merupakan pamomong bagi murid-muridnya yang senantiasa mengarahkan dalam hal kebaikan. 2 . senantiasa memperbaiki komitmen dan meluru...